Gestão social do desenvolvimento de territórios / Social management of territorial development

Os sentidos e os significados da gestão social do desenvolvimento de territórios podem ser compreendidos na contemporaneidade quando se considera o território como a origem e o destino das ações. Para quem se faz, onde, como e quando se faz, quem são os gestores sociais, que perfis e designs formativos desses gestores são questões que estruturam esse texto que se apoia na experiência de um programa de formação de gestores sociais.

The senses and the meanings of social management in the development of territories can be understood contemporarily when the territory is considered as the source and destination of action. For whom is it done, where, how, and when is it done, who are the social managers, what are the profiles and formative designs of these managers, are questions that frame this text, which is based on the experience of a programme for training social managers.

Administraçäo mirim em condomínio: análise de uma experiência participativa com crianças / Children administration in a building: analysis of a sharing experience with children

A participaçäo social é essencial para o processo de Promoçäo da Saúde e deve ser incentivada desde a infância. O objetivo é apresentar uma análise retrospectiva da experiência de uma Administraçäo Mirim em um Condomínio Residencial, com destaque para os seus fatores intervenientes, suas possibilidades e seus limites. Tal experiência foi uma tentativa de incentivar crianças a participarem de forma ativa e responsável nas questöes, decisöes e assuntos do edifício que fossem de seus interesses e necessidades. A análise demonstra que a Administraçäo Mirim favoreceu o desenvolvimento individual e coletivo das crianças, que se envolveram de forma participativa em outros eventos e assuntos do edifício, apresentando idéias e buscando solucionar problemas. A análise possibilitou identificar aspectos importantes a serem observados em futuras propostas de Administraçäo Mirins, como uma contribuiçäo para incentivar a participaçäo social ativa e real, de crianças e adolescentes, em diversos espaços de convívio social

Projeto UNI: Distrito Sanitario Barra - Rio Vermelho: relatório ano 2 / Teaching Care Integration Union University Project: Barra - Rio Vermelho sanitary district: report year 2

Relato do processo de planejamento e execuçäo das estratégias direcionadas ao enfrentamento dos problemas tanto de saúde da populaçäo como aqueles relacionados ao desenvolvimento do conjunto de segmentos e de conduçäo do Projeto em particular, que envolve a parceria com os serviços, a comunidade e a Universidade

Projeto UNI: Distrito Sanitario Barra - Rio Vermelho; relatorio ano I / Project UNI: Sanitary District of Barra Rio Vermelho; report of year I

Relato da implantacao do Projeto UNI-Ba, e o plano operativo para o primeiro ano do projeto. Sistematiza as acoes de reestruturacao nos seguintes segmentos: ensino; gestao; modelo de atencao; informacao e comunicacao em saude; capacitacao; documentacao, monitoramento e avaliacao e coordenacao. Finaliza com a analise das dificuldades, entraves e principais realizacoes

Nuevo modelo de manejo efectivo de diarrea en niños / Management of diarrhea in children: a new approach

La justificación de un Servicio de Hidratación Oral en el Hospital Infantil de México Federico Gómez, desde 1984, fue el apoyo al Programa Nacional de Control de Enfermedades Diarreicas. El servicio ha funcionado como Centro Normativo, de adiestramiento y de investigación, habiendo producido varias publicaciones en revistas nacionales y extranjeras; se describen algunas de las principales. Se informa la metodología de los cursos de capacitación clínica que el servicio ha impartido y sus resultados con relación al manejo efectivo de los casos. Con este modelo, además de haberse reducido 75 por ciento las hospitalizaciones, 83 por ciento los costos y 100 por ciento las complicaciones en el tratamiento de niños deshidratados, decrecieron 73 por ciento las muertes por diarrea en niños en México, de 26,610 en 1983 a 7,215 en 1992. Con motivo de la creación de un Consejo Nacional, para acelerar la trascendencia descendente de la mortalidad por diarreas, se analizan los principales retos a vencer: predominio de muertes por diarrea en niños dentro de su hogar, con consulta médica previa en la mayoría de ellos; abuso en la prescripción de medicamentos por el personal de salud y pobre conocimiento de las madres sobre los signos de alarma para consultar en forma oportuna. Se concluye que el servicio deberá continuar apoyando el Programa Nacional con actividades de capacitación e investigación para cumplir con las metas señaladas. Se resalta la proyección extramuros de la institución, a través de su liderazgo en este programa

El modelo clínico aplicado en la prevención primaria de la farmacodependencia / The clinical model applied in primary prevention of drugdependency

A lo largo de 7 años, en el Centro Local Cuauhtémoc de la Ciudad de México, se han desarrollado una serie de enfoques teórico-técnicos para prevenir y tratar la farmacodependencia en diversos niveles. Por ello, el equipo técnico de este Centro decidió revisar y analizar algunos de los proyectos en los que se han alcanzado los objetivos establecidos, con el fin de buscar elementos comunes que puedan facilitar el cumplimiento y la conceptualización de la tarea en el futuro. En el presente reporte se expone el modelo clínico que se ha repetido a lo largo del trabajo cotidiano de prevención, tratando de sintetizar un enfoque que pueda producir mejores resultados. Más adelante, se describen algunas actividades concretas para ilustrar el comportamiento del modelo, permitiéndonos así observar en detalle distintos aspectos de nuestra experiencia. Señala la geografía de la zona, el trabajo en comunidad realizado entre 1978 y 1980, el proyecto en escuelas durante 1981, el trabajo de prevención en clubes deportivos y como conclusión se anota: el integrar nuevas formas de conceptualización de nuestra tarea es una necesidad vital para la comprensión de los fenómenos multicasuales que nos permite actuar de una manera más eficaz

Prevención del abuso de inhalables entre los escolares, utilizando sociodrama comunitario / Prevention of the abuse of inhalants among school children, using comunitary sociodrama

En este artículo, se presentan las experiencias de trabajo en las que se dió la participación conjunta del Centro Local Monterrey con la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Nuevo León, México; a través de un grupo de sociodrama comunitario, cuyo objetivo central era la prevención de la farmacodependencia a inhalables, entre la niñez. El equipo de trabajo parte de la inserción con los niños en las escuelas en zonas marginadas y llega también al seno mismo de sus familias: el hogar; y de ahí retoma aspectos significativos de su modo de vida, realizando un estudio epidemiológico para conocer la incidencia del consumo de sustancias inhalables entre los alumnos, así como algunos indicadores de la actitud hacia éste y de los conocimientos del daño que ocaciona. Con todos esos datos estructura el cuerpo de mensajes a emitir en la función, a fin de prevenir el uso de esta droga en particular y de otras en general. Finalmente, un día después de la representación dramática, desarrolla una técnica especial de evaluación -únicamente factible en la medida de que se trata de una población cautiva, no abierta- con el siguiente procedimiento: se solicita a los niños que dibujen los aspectos que más les gustaron de la representación y que escriban una historia sobre éstos